Kat­ja Suding über Schul­streiks, Bil­dungs­fö­de­ra­lis­mus und digi­ta­le Trans­for­ma­ti­on

Kat­ja Suding über Schul­streiks, Bil­dungs­fö­de­ra­lis­mus und digi­ta­le Trans­for­ma­ti­on

Kat­ja Suding über Schul­streiks, Bil­dungs­fö­de­ra­lis­mus und digi­ta­le Trans­for­ma­ti­on

von Edu­Couch

EduCouch Interview mit Katja Suding auf der didacta Bildungsmesse in Köln 2019

Kat­ja Suding (FDP) im Gespräch mit Flo­ri­an Sochat­zy auf der didac­ta 2019 in Köln

In die­ser poli­ti­schen Fol­ge der Edu­Couch spre­chen wir mit Kat­ja Suding, Mit­glied des Bun­des­ta­ges und stell­ver­tre­ten­de Bun­des­vor­sit­zen­de der FDP: Im Inter­view geht es um den kürz­lich beschlos­se­nen “Digi­tal­Pakt Schu­le” und Kat­ja Sudings Kri­tik am Bil­dungs­fö­de­ra­lis­mus.

Außer­dem ergrün­den wir, ob das Wahl­ver­spre­chen der FDP einer „Welt­bes­ten Bil­dung für jeden“ hält, was es ver­spricht. Und wer wis­sen will, was Kat­ja Suding von den „Fri­days for Future„-Demonstrationen hält, soll­te die­se Fol­ge unbe­dingt hören.

Noch kurz zur Info: Die Edu­Couch ist ein For­mat des Insti­tuts für digi­ta­les Ler­nen, in die­ser Fol­ge mit freund­li­cher Unter­stüt­zung der Cor­nel­sen mBook GmbH.

Das Inter­view führ­te dies­mal Flo­ri­an Sochat­zy auf der didac­ta 2019 in Köln. Und jetzt viel Spaß beim Zuhö­ren!

Dr. Jörg Drä­ger – “Ler­nen ler­nen und Ken­ner ken­nen”

Dr. Jörg Drä­ger – “Ler­nen ler­nen und Ken­ner ken­nen”

Dr. Jörg Drä­ger – “Ler­nen ler­nen und Ken­ner ken­nen”

von Edu­Couch

Dr. Jörg Drä­ger im Inter­view mit Flo­ri­an Sochat­zy

Auch im neu­en Jahr geht’s bei uns um die The­men Digi­ta­li­sie­rung und Bil­dung. Zwei Berei­che, in denen unser Gesprächs­part­ner als Exper­te gilt: Wir haben mit Jörg Drä­ger gespro­chen, der als Vor­stands­mit­glied in der Ber­tels­mann-Stif­tung tätig ist.

Jörg Drä­ger ist davon über­zeugt, dass wir als Gesell­schaft vor allem am kul­tu­rel­len Wan­del arbei­ten müs­sen, damit die Digi­ta­li­sie­rung nicht mehr als Pro­blem, son­dern als Lösung wahr­ge­nom­men wird.

Drä­ger spricht im Pod­cast über den Para­dig­men-Wech­sel bei den zen­tra­len Kom­pe­ten­zen für ein erfolg­rei­ches Berufs­le­ben: Bis­her gal­ten „Wis­sen wis­sen und „Ler­nen ler­nen“ als wesent­lich, immer wich­ti­ger wird es aber, Ken­ner zu ken­nen.

Und falls euch inter­es­siert, wie unser Gast das Poten­ti­al der The­men Künst­li­che Intel­li­genz und Vir­tu­al Rea­li­ty im Bil­dungs­be­reich ein­schätzt, soll­tet ihr die­se Fol­ge auf kei­nen Fall ver­pas­sen.